Trong giao tiếp hằng ngày, chúng ta thường tập trung sự chú ý vào nội dung lời nói của đối phương, cho rằng đây là điều cốt lõi và then chốt của giao tiếp; nhưng lại không biết rằng giao tiếp là vấn đề vô cùng phức tạp. Lúc hai người mặt đối mặt trò chuyện, ngoài thông tin được truyền tải qua ngôn ngữ, hành động cơ thể, thì biểu cảm của chúng ta cũng vô thức truyền đạt thông tin. Các nhà tâm lý học gọi kiểu giao tiếp truyền tải thông tin qua những con đường không liên quan tới ngôn ngữ này là “giao tiếp phi ngôn ngữ.”
Trong giao tiếp hằng ngày, chúng ta thường tập trung sự chú ý vào nội dung lời nói của đối phương, cho rằng đây là điều cốt lõi và then chốt của giao tiếp; nhưng lại không biết rằng giao tiếp là vấn đề vô cùng phức tạp. Lúc hai người mặt đối mặt trò chuyện, ngoài thông tin được truyền tải qua ngôn ngữ, hành động cơ thể, thì biểu cảm của chúng ta cũng vô thức truyền đạt thông tin. Các nhà tâm lý học gọi kiểu giao tiếp truyền tải thông tin qua những con đường không liên quan tới ngôn ngữ này là “giao tiếp phi ngôn ngữ.”
Sinh viên cũng có cơ hội phát triển kiến thức liên ngành, kiến thức công nghệ số, tư duy phản biện và sáng tạo. Với kỹ năng học tập suốt đời, năng lực nghiên cứu và ý thức trách nhiệm xã hội, sinh viên sẽ dễ dàng thành công ở bất cứ đâu.
Sinh viên sẽ thực hiện chương trình thực tập hoặc dự án cuối khóa trong năm cuối nhằm tích lũy kinh nghiệm thực tiễn. Từ đó xây dựng mạng lưới và khả năng kết nối sâu sắc hơn với các doanh nghiệp và phát triển nghề nghiệp của mình.
Ngay từ khi ra đời ở Đức năm 1879, Tâm lý học đã được mệnh danh là Tâm lý học nội quan. W.Wundt – người sáng lập ra ngành này, đã xác định đối tượng Tâm lý học là tổ hợp các trạng thái mà ta nghiệm thấy. Đó là các trạng thái được trực tiếp thể nghiệm trong vòng ý thức khép kín.
Sự phát triển tiếp theo của Tâm lý học nội quan đã hình thành nên Tâm lý học cấu trúc tại Mỹ. Mặt khác, do nhu cầu khắc phục sự bế tắc của Tâm lý học nội quan nên Tâm lý học chức năng đã xuất hiện. Tuy nhiên, trên thực tế, cả hai dòng này đều không tạo lập được khoa học khách quan về ý thức.
Kết quả là, những vấn đề cơ bản trong Tâm lý học trở nên mờ mịt đối với nhiều người: Đối tượng nghiên cứu (ý thức) và nguồn gốc của nó (ý thức bắt đầu từ đâu). Và phương pháp nghiên cứu (nội quan, nguyên tắc giải thích: nguyên nhân tâm lý như là chế uớc của một số hiện tượng ý thức đối với các hiện tượng khác).
Bạn có thể tải cuốn sách Tâm Lý Học Hành Vi Trong Giao Tiếp PDF hoặc đọc ebook, epub, nghe sách nói audio online miễn phí cuốn sách Tâm Lý Học Hành Vi Trong Giao Tiếp PDF của tác giả Tác giả Tô Mạn được xuất bản bởi nhà xuất bản Nhà xuất bản Văn Học.
Tải sách Tâm Lý Học Hành Vi Trong Giao Tiếp PDF đọc ebook online, epub online, nghe sách nói audio miễn phí. Tải sách Tâm Lý Học Hành Vi Trong Giao Tiếp PDF đọc ebook online, epub online, nghe sách nói audio miễn phí. Tải sách Tâm Lý Học Hành Vi Trong Giao Tiếp PDF đọc ebook online, epub online, nghe sách nói audio miễn phí. Tải sách Tâm Lý Học Hành Vi Trong Giao Tiếp PDF đọc ebook online, epub online, nghe sách nói audio miễn phí. Tải sách Tâm Lý Học Hành Vi Trong Giao Tiếp PDF đọc ebook online, epub online, nghe sách nói audio miễn phí.
Vậy đâu là vai trò của Tâm lý học hành vi trong giao tiếp?
Nhân vật hàng đầu của ngành Tâm lý học hành vi là J.Watson. Các luận điểm của ông là nền tảng lý luận của hệ thống Tâm lý học. Nói tới Tâm lý học hành vi, không thể không nói nhiều về những quan điểm đó.
Tuy nhiên, một mình J.Watson không thể làm nên trường phái thống trị Tâm lý học Mỹ và ảnh hưởng lớn tới sự phát triển ngành Tâm lý học thế giới suốt thế kỷ XX. Trước J.Watson đã có nhiều bậc tiền bối mà tư tưởng và kết quả thực nghiệm của họ là cơ sở trực tiếp. Và từ đó Watson xây dựng các luận điểm then chốt cho Tâm lý học hành vi.
Sau J.Watson, nhiều nhà Tâm lý học lớn khác của Mỹ đã phát triển học thuyết này. Họ đưa nó thành hệ thống Tâm lý học đa dạng và bám rễ vào mọi ngóc ngách trong đời sống xã hội. Vì vậy, nó có thể chia thành các quá trình phát triển của Tâm lý học hành vi thành 3 giai đoạn: Những cơ sở lý luận, thực nghiệm đầu tiên hình thành các luận điểm cơ bản (Thuyết hành vi cổ điển) và sự phát triển tiếp theo của Tâm lý học hành vi.
Nhân vật hàng đầu của ngành Tâm lý học hành vi là J.Watson
Cuốn sách Tâm Lý Học Hành Vi Trong Giao Tiếp của tác giả Tô Mạn là một công trình nghiên cứu sâu sắc về tâm lý học và hành vi trong giao tiếp, giúp độc giả thấu hiểu và nắm vững những kiến thức cần thiết để trở thành một người giao tiếp thành công. Sách tập trung vào giải thích và phân tích các hành vi xuất hiện trong giao tiếp, bao gồm rất nhiều ví dụ, thí nghiệm và phân tích kết quả, giúp người đọc hiểu rõ hơn về cách mà biểu cảm, hành động cơ thể cũng như ngôn ngữ phi ngôn ngữ ảnh hưởng đến giao tiếp. Tác giả đã minh họa rất rõ ràng và cảm thụ được sự khó khăn trong giao tiếp không chỉ bằng ngôn ngữ mà còn bằng các biểu cảm và hành động nhằm giúp người đọc tận dụng tối đa khả năng của mình. Tổng quan, đây là một cuốn sách thực sự hữu ích trong việc nâng cao kỹ năng giao tiếp của bất kỳ ai, và giúp cải thiện mối quan hệ của họ trong cuộc sống.
Áp dụng Tâm lý học hành vi giao tiếp trong cuộc sống thường ngày
Tâm Lý Học Hành Vi Trong Giao Tiếp
Trong giao tiếp hằng ngày, chúng ta thường tập trung sự chú ý vào nội dung lời nói của đối phương, cho rằng đây là điều cốt lõi và then chốt của giao tiếp; nhưng lại không biết rằng giao tiếp là vấn đề vô cùng phức tạp. Lúc hai người mặt đối mặt trò chuyện, ngoài thông tin được truyền tải qua ngôn ngữ, hành động cơ thể, thì biểu cảm của chúng ta cũng vô thức truyền đạt thông tin. Các nhà tâm lý học gọi kiểu giao tiếp truyền tải thông tin qua những con đường không liên quan tới ngôn ngữ này là “giao tiếp phi ngôn ngữ.”
Người sở hữu kỹ năng giao tiếp phi ngôn ngữ tốt chẳng những có khả năng thuyết phục mạnh mẽ hơn người sở hữu kỹ năng phi ngôn ngữ kém, mà còn dễ dàng gặt hái thành công trong nhiều tình huống xảy ra ở nơi làm việc hay trong chuyện tình cảm. Điều này cũng có nghĩa là giao tiếp phi ngôn ngữ đóng vai trò vô cùng quan trọng trong giao tiếp giữa người với người, thậm chí trong nhiều tình huống, nó còn quan trọng hơn cả những giao tiếp bằng lời nói.
Cuốn sách này tập trung vào những giải thích ở khía cạnh tâm lý học của các hành vi xuất hiện trong giao tiếp, bao gồm rất nhiều ví dụ, thí nghiệm và phân tích kết quả. Những kiến thức này được sử dụng trong nhiều khía cạnh của đời sống xã hội. Thấu hiểu và nắm vững những kiến thức tâm lý học này sẽ giúp mối quan hệ của bạn và mọi người trở nên tốt đẹp hơn.
Cuốn sách “Tâm Lý Học Hành Vi Trong Giao Tiếp” của Tô Mạn nhấn mạnh rằng giao tiếp là vấn đề phức tạp. Bên cạnh việc truyền tải thông tin qua ngôn ngữ, biểu cảm phi ngôn ngữ cũng vô thức truyền đạt thông tin trong giao tiếp. Người có kỹ năng giao tiếp phi ngôn ngữ tốt có khả năng thuyết phục mạnh mẽ và thành công hơn trong nhiều tình huống. Cuốn sách này tập trung vào giải thích các hành vi xuất hiện trong giao tiếp từ khía cạnh tâm lý học và cung cấp nhiều ví dụ, thí nghiệm và phân tích kết quả. Những kiến thức này có thể được áp dụng trong nhiều khía cạnh của đời sống xã hội và giúp mối quan hệ của bạn và mọi người trở nên tốt đẹp hơn.